Wat is onze missie

Het doel van ons gezinshuis is het bieden van een veilige plek waar kinderen zich kunnen ontplooien en ontwikkelen. Door onze werkzaamheden komen wij soms in schrijnende thuissituaties. Dit zijn situaties waar zowel sprake is van lichamelijke, pedagogische en emotionele verwaarlozing. Deze kinderen hebben vaak te maken met een onveilige thuissituatie, onderlinge spanningen en ruzies tussen de ouders. Het kind kan ook te maken hebben met een hechtingsproblematiek, wat weer een gevoel van onveiligheid te weeg kan brengen.

Het bieden van veiligheid

Een gezinshuis moet een huis zijn waar kinderen zo goed als dat mogelijk is thuis voelen. Je niet thuis- of veilig voelen blokkeert een kind in zijn of haar ontwikkeling. Een tijdelijke veilige haven kan alleen gerealiseerd worden als een duidelijke structuur wordt geboden en deze ook consequent wordt nageleefd. Een duidelijk structuur geeft rust en vertrouwen. Bepaalde activiteiten zullen op vaste tijden plaatsvinden. Een goede vertrouwensband opbouwen met kinderen wordt ook alleen gerealiseerd als een kind steeds in contact komt met dezelfde mensen in de thuissituatie.

Persoonlijke hygiëne

Persoonlijke hygiëne is een belangrijk onderwerp in ons gezinshuis. Wij weten uit persoonlijke ervaring met kinderen waar de hygiëne ontbreekt dat dit ten koste gaat van de ontwikkeling. Kinderen hebben moeite om vriendjes te maken en worden vaker gepest. Dit gaat ten koste van de prestaties op school. Een kind die schoon is zal zich beter voelen en makkelijker sociale kontakten aangaan.

Het bieden van structuur

Een kind heeft baat bij duidelijkheid en structuur. Duidelijk aangeven hoe een dag gaat verlopen en wat er van hem of haar wordt verwacht. Afspraken zijn erom nageleefd te worden. Zowel door ons als door de kinderen.

Persoonlijke aandacht

Persoonlijk aandacht is een ander belangrijk speerpunt. Het opbouwen van een vertrouwensband door een goede communicatie. Het kind het gevoel geven dat hij of zij met problemen bij jou kan komen. Wat voor rol speelt het verleden in het leven van een kind en en hoe kunnen wij hem of haar daarbij helpen. Ook zal er veel aandacht zijn voor de aanwezigheid op school. Is het kind instaat om vriendjes te maken en wat voor effect heeft de huidige situatie op de leerprestaties. Wat wij niet alleen belangrijk maar ook leuk vinden is een kind stimuleren nieuwe dingen te doen of zich te verbeteren in de activiteiten die hij of zij al onderneemt.